ISAT AND MAP ASSESSMENTS
THORP SCHOLASTIC ACADEMY SESSION 2: 2/27/2013
HOW IS THE ISAT CHANGING?
A.The state is changing how the ISAT is scored by implementing higher expectations forelementary and middle school students under the new Common Core StateStandards, which outline the skills and content our students must master at eachgrade level to continue on the path to college and career readiness (For moreinformation on the Common Core, visit -http://www.isbe.net/common_core/default.htm).
B.The state says that this change is similar to changing a grading scale from where 90-100 was considered an A to now 94-100 is considered an A.
WHAT THIS MEANS TO THORP
WHY CHANGE THE SCORING METRIC NOW?
Illinois’ previous expectations for our grade 3-8 students did not align to the newlearning standards that are now focused on success in college and the workforce.Our high school test, the PSAE, however, includes the ACT and does provide agood indicator of college and career readiness. Therefore, the state is aligning tothe ISAT with the PSAE to provide better information about college and careerreadiness expectations to educators, parents and students in elementary andmiddle school grades.
NWEA has its own College Ready Linking Study.
WHAT IF MY CHILD’S ISAT SCORES DROP?
These new expectations do not mean that our students know less than they didbefore or are less capable than they were in previous years. Instead, it meansthat we are raising the bar on how well students are prepared to meet collegeand career readiness benchmarks. If you have concerns, don’t hesitate to contactyour child’s teacher or the school administration. We’ll be able to answer yourquestions and work with you to create a plan to accelerate your child’s progressand ensure that he or she is ready for college and career by the end of highschool.
We will know sooner whether or not kids are on track for college and careers. We alsowill be able to provide the appropriate supports and interventions for students atan earlier point in their academic career, thus boosting a student’s chances forsuccess in college and the workforce.
HOW WILL THIS AFFECT THE SELECTIVE ENROLLMENTPROCESS AND PROMOTION POLICY AT CPS?
NOT THE CPS ANSWER:
I expect that SAT 10 will still be used to measure your child compared to otherstudents in CPS. Therefore we expect that the SAT 10 portion of the ISAT test(Session 1 for Reading and Math) will remain the same.
Promotion Policy Criteria for grades 3, 6, and 8 – I assume will also remain the same.However, due to the fiscal situation CPS faces we never really know aboutSummer School until we actually have it.
HOW LONG WILL THE STATE CONTINUE TO USETHE ISAT?
The new performance expectations pave the way for the PARCC (Partnership forAssessment of Readiness of College and Careers) assessments to replace theISAT in Math and English Language Arts. The transition is scheduled for the 2014-2015 school year and will include a computer-based assessment that will providemore timely results.
Currently, CPS is using the NWEA MAP Test as a benchmark test to measure studentgrowth.  MAP provides timely data, pinpointing a student’s area of strength andweakness for both Math and Reading.
At Thorp we use MAP data to help differentiate instructional practices as well as toexamine trends in the overall growth of our students.
HOW WILL THE PARCC TESTS DIFFER FROMTHE ISAT?
The PARCC assessments will align to the Common Core State Standards and willprovide information to ensure students are mastering the appropriate skills andcontent benchmarks for college and careers on an annual basis. Unlike the ISAT,which is given once a year, the PARCC assessment will be administered morethan once during the school year. Therefore, teachers will receive real-timeinformation about how well their students are learning.
What this will mean for our use of NWEA MAP as a school wide system has still notbeen determined.
SAMPLE PARCC ASSESSMENTS
-We are not sure what the new ISAT PARCC assessment will look like, but a goodguess will be that it will have something to do with extended responses for bothMath and Reading.
SAMPLE MAP QUESTIONS